Zoekresultaten

De jongere maakt via deze oefening kennis met het verwerkingsproces dat een slachtoffer meemaakt.

Welke soorten slachtoffers en soorten schade kunnen er zijn bij een delict

Om jongeren te laten nadenken over wat zijn hun aandeel/verantwoordelijkheid was bij het delict.

De jongere oefent via een rollenspel een gesprek dat hij zou voeren met zijn/haar eigen slachtoffer. 

Werkbundel om inzicht te krijgen welke bouwstenen er hebben meegespeeld bij het plegen van het delict.

Methodiek waarbij een jongere de kans krijgt om na te denken welke rugzak hij/zij meedraagt.

Visualisatie van directe en indirecte slachtoffers.

Met deze aanzet kan een jongere zijn standpunt en verhaal neerschrijven.

Via deze oefening kan de jongere stilstaan bij de voor-en nadelen van het plegen van een delict.

Via deze oefening krijg je inzicht in het verband tussen wat je denkt, voelt en doet.

Samen werken aan welzijn van gezinnen in een complexe wereld: naar acties voor Limburg