Interventie

Pleegouders Versterken in Opvoeden – Sociaal Interactioneel Model

Doelgroep

PVO-SIM is ontwikkeld voor pleeggezinnen waarvan het pleegkind ernstig externaliserend probleemgedrag vertoont. De interventie richt zich op pleegzorgsituaties met een langdurig perspectief (> 1 jaar).

Doel

Door middel van tijdelijke, intensieve ondersteuning door een speciaal daarvoor opgeleide medewerker (PVO-trainer), boven op de reguliere pleegzorgbegeleiding, streeft het programma naar 3 belangrijke doelstellingen:

gedragsproblemen bij pleegkinderen doen afnemen;
de opvoedingsbelasting verminderen en effectief opvoedgedrag bij pleegzorgers doen toenemen;
de kans op breakdown als gevolg van gedragsproblemen verkleinen. Dat bereiken we door een positieve band tussen pleegzorgers en -kinderen te herstellen of te versterken.

Aanpak

Een PVO-SIM-traject duurt ongeveer 6 maanden en bestaat uit 10 sessies van ongeveer 1,5 uur, waarin een opgeleide PVO-trainer samen met de pleegzorgers aan hun veranderwensen werken. De training heeft een modulaire opbouw, met enkele verplichte modules, maar ook optionele sessies die we alleen inzetten als ze voor het gezin van toepassing zijn.

Over de ontwikkelaars

De Vlaamse pleegzorgsector en de Vrije Universiteit Brussel (dr. Femke Vanschoonlandt, prof dr. Frank Van Holen en prof dr. Johan Vanderfaeillie) hebben de methodiek PVO-SIM samen ontwikkeld. Het Kenniscentrum pleegzorg heeft deze praktijkbeschrijving opgemaakt.

Besluit commissie

Pleegouders Versterken in Opvoeden - Sociaal Interactioneel Model (PVO-SIM ) is een interventie voor pleegzorgers van jonge pleegkinderen (3 tot 12 jaar) die ernstige gedragsproblemen vertonen. De interventie is gebaseerd op het sociaal interactioneel model. De focus ligt op de opvoedvaardigheden van pleegzorgers. Het creëren of herstellen van een positief opvoedingsklimaat staat hierbij voorop, om zo voor een afname van gedragsproblemen te zorgen.

De commissie beschouwt deze praktijkbeschrijving als een zeer sterk uitgewerkte en onderbouwde interventie, zowel vanuit internationaal onderzoek als vanuit een Vlaamse studie. Ze gaat in op een frequent voorkomende problematiek. De aanpak wordt helder beschreven en is wetenschappelijk geëvalueerd met een sterk onderzoeksdesign dat de werkzaamheid van de interventie aantoonde. Er zijn onderzoeksresultaten beschikbaar die positieve effecten aantonen op gedragsproblemen en opvoedingsstress.