Onderzoek in opdracht van de Europese Commissie naar de voordelen van voorschoolse opvang.
Binnen de Europese Unie krijgt voorschoolse educatie en opvang (ECEC) in steeds meer lidstaten een hoge prioriteit. Hoewel onderwijs al lange tijd een centrale plaats inneemt op de beleidsagenda, is de aandacht voor de vroege kinderjaren pas relatief recent toegenomen.
Deze groeiende belangstelling wordt gevoed door een snel uitbreidend wetenschappelijk onderzoeksveld, waarin verschillende disciplines aantonen dat deelname aan hoogwaardige voorschoolse educatie en opvang aanzienlijke economische, sociale, onderwijskundige en ontwikkelingsvoordelen oplevert. Deze voordelen beperken zich niet tot de kinderen zelf, maar komen de samenleving als geheel ten goede.
Op individueel niveau wordt deelname aan kwalitatief hoogwaardige ECEC in verband gebracht met onder meer hogere inkomens, betere onderwijsresultaten, sterkere sociale integratie en een betere gezondheid. Daarnaast blijkt dat goede voorzieningen voor voorschoolse educatie en opvang ouders ondersteunen bij deelname aan de arbeidsmarkt, in het bijzonder moeders, met positieve effecten op zowel werk als gezin.
Ook op maatschappelijk niveau zijn de potentiële opbrengsten groot. Zo kan hoogwaardige ECEC bijdragen aan lagere uitgaven voor sociale voorzieningen, minder criminaliteit, hogere belastinginkomsten en een sterkere sociale samenhang. De voordelen zijn daarmee niet alleen breed gedragen, maar ook duurzaam en langdurig van aard.