Deze bijdrage biedt organisaties in de jeugdhulp een leidraad om na te gaan hoe het is gesteld met hun onderwijsbeleid. Het is niet bedoeld als een beleidscheck, wel als een hulpmiddel om in te zetten in een leer- en groeiproces.
Onderwijs is belangrijk. Het biedt kinderen en jongeren kansen om zich te ontwikkelen, hun talenten te ontdekken en hun plek in de samenleving te vinden. Ook voor kinderen en jongeren in de jeugdhulp speelt onderwijs een cruciale rol. Voor deze groep vraagt het soms wel extra inspanningen.
Er wordt ingezoomd op de basisbeginselen van het recht op onderwijs, aangevuld met inzichten uit praktijkonderzoek in de jeugdhulpcontext. De bijdrage bevat ook een overzicht van reflectievragen die organisaties helpen om het eigen (niet-)handelen in vraag te stellen, gekoppeld aan concrete acties. Tot slot is er een overzicht van aanvullende informatie en verdiepende bronnen over onderwijs, het CLB en de brug tussen jeugdhulp en onderwijs.