Levensbeschouwelijke competenties in de hulpverlening: hoe ga je het gesprek aan over religie?
Wat is het?
Religie en levensbeschouwing zijn voor jongeren vaak een belangrijk onderdeel van hun leven en identiteitsontwikkeling. Professionals in de hulpverlening hebben een centrale rol in het begeleiden van jongeren bij het ontwikkelen van hun identiteit. Het is dus van belang dat deze professionals de competenties hebben om om te kunnen gaan met vragen rond religie en levensbeschouwing in de contacten met jongeren.
In een rapport verkent KIS, het Kennisplatform Inclusieve Samenleving, hoe handelingsverlegenheid zich in de (jeugd)hulpverleningspraktijk voordoet en waar precies de behoeften liggen om als professional levensbeschouwelijk sensitief te kunnen handelen.
Hoe gebruiken
Je kan het rapport hier downloaden.
Een artikel van de onderzoekers kan je lezen op de website van KIS.
