The Lundy model of child participation

Wat is het?

Dit model is ontwikkeld door Laura Lundy, professor in internationale kinderrechten aan de School of Education van de Queen's University of Belfast. Haar model, beschreven in een publicatie uit 2007 in het British Educational Journal, biedt een manier om het recht van een kind op participatie vorm te geven, zoals vastgelegd in Artikel 12 van de VN-Conventie inzake de Rechten van het Kind. Het is bedoeld om besluitvormers te laten focussen op de afzonderlijke, zij het onderling verbonden, elementen. De vier elementen hebben een rationele chronologische volgorde: ruimte, stem, publiek, invloed.